بعيدا عن الدرجات ؛ كيف تقوض الدرجات والتقييمات والتصنيفات التعلم

يقدم هذا الكتاب نقدًا جذريًا لنظام التعليم الحديث القائم على الدرجات والتقييمات، مجادلًا بأنه يقوض عملية التعلم الحقيقية ويخنق الفضول الفكري. يوضح المؤلفان كيف أن التركيز المفرط على القياس والتصنيف يحول التعليم إلى سباق نحو الأداء بدلاً من رحلة نحو المعرفة. يقترح الكتاب بدائل تهدف إلى تعزيز التعلم العميق والشغف بالاستكشاف. إنه دعوة لإعادة التفكير في أهداف التعليم ووظائفه الأساسية.