النظرية الوضعية في الدرس اللغوي القديم والمعاصر

تستعرض هذه الدراسة الأكاديمية أثر النظرية الوضعية في الدرس اللغوي، سواء في التراث العربي القديم أو في اللسانيات المعاصرة. يحلل المؤلفان كيف أثرت المبادئ الوضعية، التي تركز على الملاحظة التجريبية والوصف الموضوعي، على منهجيات النحاة وعلماء اللغة. يقدم الكتاب مقارنة بين المناهج اللغوية القديمة والحديثة، مبيناً نقاط الالتقاء والاختلاف في تطبيق الفكر الوضعي. إنه بحث متخصص يجمع بين تاريخ علم اللغة وفلسفة العلم.